莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色
莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色
莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色大众网记者 宋佰玲 通讯员 盛玉静 日照(rìzhào)报道
近年来,莒县紧紧围绕“幼有优育(yōuyù)”发展目标,全面落实立德树人根本任务,以群众需求为导向,以改革创新为动力,构建(gòujiàn)“政府主导(zhǔdǎo)、普惠为主、多元协同、全域提质”的学前教育公共服务体系,让(ràng)优质教育惠及千家万户。
优化布局,筑牢普惠教育根基(gēnjī)
为实现由“幼有所育”到“幼有优育”的华丽嬗变,莒县(jǔxiàn)持续提升学前教育普及普惠水平,通过持续增加公办园学位、大力支持民办普惠园发展、整合优化(yōuhuà)撤并小微幼儿园(yòuéryuán)等方式,优化城乡幼儿园布局,补齐(bǔqí)普惠资源短板,着力满足幼儿“上(shàng)好园”的迫切需要。2021年以来,全县累计完成投资1.5亿元(yìyuán),先后有16所公办幼儿园陆续投入使用,提供公办学位4950个。
同时,深化城区“集团化”办园(yuán)、镇村“一体化”管理(guǎnlǐ)模式和(hé)“优质园+”等方式,以优质品牌幼儿园带动新幼儿园发展,实现新幼儿园发展高起点、管理高站位、社会高认可,让城乡(chéngxiāng)儿童共享公平优质的教育资源。截至目前,全县现有各类幼儿园212所(suǒ),普惠性(pǔhuìxìng)幼儿园185所,普惠性幼儿园幼儿覆盖率达93.14%。省示范幼儿园33所、省一类106所,县域省优质园占(zhàn)比65.6%,县域优质幼儿园覆盖面持续扩大,学前教育保持健康发展态势。
科学(kēxué)保教,激活均衡发展动能
近年来,莒县围绕破解“小学(xiǎoxué)化(huà)”难题(nántí),内涵建设与事业发展同步(tóngbù)推进,满足家长从“能入园(yuán)”到“入优质(yōuzhì)园”的需求。深耕(shēngēng)教学教研,创新实施“3834N”(3个(gè)领头(lǐngtóu)园,8个片区,34个中心园)链式教研,由日照市学前教育(xuéqiánjiàoyù)专家指导委员会成员担任引领园园长,通过“集体教研、现场指导”等开展深度协作,全年累计开展各类教研活动100余次,覆盖教师2300余人,实现“N名”师生“全方位”受益。深化课程建设,制定《幼儿园园本课程方案》,在一日生活中,以游戏活动为载体,深入挖掘地方特色教育资源(jiàoyùzīyuán),形成特色课程体系,建立多元共生的课程样态。注重(zhùzhòng)幼小科学(kēxué)衔接,坚决杜绝小学化倾向,确保教育内容的科学性和适宜性。2024年,我县通过了省级学前教育游戏活动实验区验收。县实验幼儿园成功入选首批山东省学前教育园本教研引领园,县二小附属幼儿园被省教育厅授予山东省幼小衔接试点园。
强化管理,护航健康发展生态(shēngtài)
规范办园行为是保障幼儿身心健康发展的需要(xūyào)、是提高幼儿园(yòuéryuán)教育质量的需要、是维护教育公平的需要。莒县始终(shǐzhōng)将(jiāng)规范办园作为一项重要工作任务(rènwù),深入实施督导评估,不断(bùduàn)修订完善《幼儿园办园行为督导评估办法》,精简优化(yōuhuà)评估指标,注重办园方向、保育安全、教育过程、环境条件、队伍建设及内部管理(guǎnlǐ)六大方面。更加(gèngjiā)侧重过程性评估,将加强保育教育过程作为评估重点,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度,引导幼儿园加强“五统一”管理。加强民办幼儿园监管,实施《莒县民办幼儿园管理办法(试行)》,通过(tōngguò)在(zài)日照银行开设资金监管及结算账户、向教体局缴纳保证金两种方式,加强预收费监管,确保民办幼儿园资金收费透明、资金安全、运作规范。不断规范办园行为,通过多维度、全方位的动态监管为学前教育(xuéqiánjiàoyù)的健康发展保驾护航。
奋楫扬帆正(zhèng)当时,莒县将聚焦学前教育高质量(gāozhìliàng)发展目标持续深化学前教育改革创新,进一步补齐普惠(pǔhuì)资源短板(duǎnbǎn),优化服务体系,提升科学保教质量,让更多的孩子都能在家门口享受公平优质的学前教育,奋力书写“幼有优育”的幸福答卷!
大众网记者 宋佰玲 通讯员 盛玉静 日照(rìzhào)报道
近年来,莒县紧紧围绕“幼有优育(yōuyù)”发展目标,全面落实立德树人根本任务,以群众需求为导向,以改革创新为动力,构建(gòujiàn)“政府主导(zhǔdǎo)、普惠为主、多元协同、全域提质”的学前教育公共服务体系,让(ràng)优质教育惠及千家万户。
优化布局,筑牢普惠教育根基(gēnjī)
为实现由“幼有所育”到“幼有优育”的华丽嬗变,莒县(jǔxiàn)持续提升学前教育普及普惠水平,通过持续增加公办园学位、大力支持民办普惠园发展、整合优化(yōuhuà)撤并小微幼儿园(yòuéryuán)等方式,优化城乡幼儿园布局,补齐(bǔqí)普惠资源短板,着力满足幼儿“上(shàng)好园”的迫切需要。2021年以来,全县累计完成投资1.5亿元(yìyuán),先后有16所公办幼儿园陆续投入使用,提供公办学位4950个。
同时,深化城区“集团化”办园(yuán)、镇村“一体化”管理(guǎnlǐ)模式和(hé)“优质园+”等方式,以优质品牌幼儿园带动新幼儿园发展,实现新幼儿园发展高起点、管理高站位、社会高认可,让城乡(chéngxiāng)儿童共享公平优质的教育资源。截至目前,全县现有各类幼儿园212所(suǒ),普惠性(pǔhuìxìng)幼儿园185所,普惠性幼儿园幼儿覆盖率达93.14%。省示范幼儿园33所、省一类106所,县域省优质园占(zhàn)比65.6%,县域优质幼儿园覆盖面持续扩大,学前教育保持健康发展态势。
科学(kēxué)保教,激活均衡发展动能
近年来,莒县围绕破解“小学(xiǎoxué)化(huà)”难题(nántí),内涵建设与事业发展同步(tóngbù)推进,满足家长从“能入园(yuán)”到“入优质(yōuzhì)园”的需求。深耕(shēngēng)教学教研,创新实施“3834N”(3个(gè)领头(lǐngtóu)园,8个片区,34个中心园)链式教研,由日照市学前教育(xuéqiánjiàoyù)专家指导委员会成员担任引领园园长,通过“集体教研、现场指导”等开展深度协作,全年累计开展各类教研活动100余次,覆盖教师2300余人,实现“N名”师生“全方位”受益。深化课程建设,制定《幼儿园园本课程方案》,在一日生活中,以游戏活动为载体,深入挖掘地方特色教育资源(jiàoyùzīyuán),形成特色课程体系,建立多元共生的课程样态。注重(zhùzhòng)幼小科学(kēxué)衔接,坚决杜绝小学化倾向,确保教育内容的科学性和适宜性。2024年,我县通过了省级学前教育游戏活动实验区验收。县实验幼儿园成功入选首批山东省学前教育园本教研引领园,县二小附属幼儿园被省教育厅授予山东省幼小衔接试点园。
强化管理,护航健康发展生态(shēngtài)
规范办园行为是保障幼儿身心健康发展的需要(xūyào)、是提高幼儿园(yòuéryuán)教育质量的需要、是维护教育公平的需要。莒县始终(shǐzhōng)将(jiāng)规范办园作为一项重要工作任务(rènwù),深入实施督导评估,不断(bùduàn)修订完善《幼儿园办园行为督导评估办法》,精简优化(yōuhuà)评估指标,注重办园方向、保育安全、教育过程、环境条件、队伍建设及内部管理(guǎnlǐ)六大方面。更加(gèngjiā)侧重过程性评估,将加强保育教育过程作为评估重点,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度,引导幼儿园加强“五统一”管理。加强民办幼儿园监管,实施《莒县民办幼儿园管理办法(试行)》,通过(tōngguò)在(zài)日照银行开设资金监管及结算账户、向教体局缴纳保证金两种方式,加强预收费监管,确保民办幼儿园资金收费透明、资金安全、运作规范。不断规范办园行为,通过多维度、全方位的动态监管为学前教育(xuéqiánjiàoyù)的健康发展保驾护航。
奋楫扬帆正(zhèng)当时,莒县将聚焦学前教育高质量(gāozhìliàng)发展目标持续深化学前教育改革创新,进一步补齐普惠(pǔhuì)资源短板(duǎnbǎn),优化服务体系,提升科学保教质量,让更多的孩子都能在家门口享受公平优质的学前教育,奋力书写“幼有优育”的幸福答卷!







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